Archivo

Posts Tagged ‘Material de la cátedra’

Guía de lectura: Wallerstein

24 abril, 2013 Deja un comentario

Epistemología de la Comunicación

Unidad 1:

Guía de lectura de Wallerstein: “Abrir las Ciencias Sociales”  – Informe de la Comisión Gulbenkian para la reestructuración de las ciencias sociales.

1)      ¿En qué momento histórico y cómo empiezan a surgir los discursos que hablan de “lo social”? ¿Cúal es el modelo a seguir? ¿Qué relación hay con las universidades?

2)      ¿Cuáles fueron las principales “disciplinas” enmarcadas en lo que se llamaron las Ciencias Sociales. Describirlas.

3)      ¿Cuál es la diferencia entre las ciencias nomotéticas e ideográficas? Ejemplos.

4)      ¿Qué disciplinas existían hacía la primera guerra? ¿Qué características tenían? ¿De donde toman el modelo?

5)      ¿Qué sucede después de la Segunda Guerra Mundial con las Ciencias Sociales y la disciplinarización?

6)      ¿Qué grupos desafiaron al parroquialismo de la Ciencia Social en lo sesenta? ¿Qué se les cuestionaba a las Cs Sociales?

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 36 seguidores